西門川小学校と西門川中学校は、平成１７年度より３カ年の指定を受け、小中連携推進事業に取り組みました。「知」・「徳」・「体」の調和のとれた児童・生徒の育成を目指して、研究を進めています。小中学校の職員が「読み・書き・コミュニケーション・計算技能」、「こころ育成」、「体力向上」の３つの研究班に別れ、研究を進めて行きながら西門川ならではの教育を築いています。

１　研究主題及び副題

　　　　　「いきいきと学び、やさしさ、たくましさをもつ児童生徒の育成」
　　　　　〜小規模校の特性を活かした小中連携を小中連携を通して〜

２　研究の概要
　　（１）　「滑らかな小中のつながり」のための取組
　　　　○　系統表の作成
　　　　○　中学校教師による小学校での授業
　　　　○　小６と中１の異年齢交流授業
　　　　○　小６と中１の卒業式への相互臨席
　　　　○　基本的生活習慣確立のための
　　　　　　　　　「西門中生の八ヶ条」と「西門小のよい子」の制定
　　　　○　小中連携に関わるアンケートの実施（小・中教職員）
　　　　○　定期的な相互参観
　　（２）　「読み・書き・コミュニケーション・計算技能」班の取組
　　　　○　漢字力・計算力育成トレーニング
　　　　○　家庭学習の充実
　　　　○　読書活動の推進
　　　　　　　「２３（にさん）が６０（ろくまる）読書運動」
　　　　○　各種検定試験の奨励
　　（３）　「こころ育成」班の取組
　　　　○　地域を愛する豊かな心を育てる活動
　　　　○　よりよい人間関係や規範意識を育てる活動
　　　　○　「徳」に関する到達目標の指標の見直し
　　（４）　「体力向上」班んも取組
　　　　○　運動が毎日できる環境作り
　　　　○　体力向上の要素を含む準備運動
　　　　○　定期的な体力測定
　　　　○　食育及び健康・安全についての指導
　　　　○　「体」に関する到達目標の指標の見直し
　　（５）　家庭・地域との連携
　　　　○　外部評価等を活用した学校評価
　　　　○　「西門川の教育を語る会」の開催
　　　　○　ＰＴＡ準会員さんへの心配り