延岡小学校 学力向上プロジェクト
子どもたちの学力向上を目指して、さまざまな取組みを行っています。子どもたちが生き生きと学び、確かな学力を身に付けることを目標として以下の取組みを進めています。校内に「学力向上対策委員会」を設置し、学力向上のための具体的なプランを設定しています。
学力向上のための具体的な取組
○ 校内研究による国語科指導の充実
平成23年度より、校内研究（主題研究）のテーマを「確かな学力を身に付けるための言語活動の充実」とし、授業の改善とともに、学習環境の整備や実態調査の実施・分析等を行っていきます。
○ 指導体制の充実
きめ細かい指導を行うために、3年生以上の算数科に少人数指導を取り入れています。習熟度別のグルーピングなど、児童の実態に合わせた指導の充実を図っています。また、3年生以上の音楽と5年生以上の理科については、専科担当者が指導し、より専門的な指導を行っています。
○ スキルタイムの設定と充実
校時程を工夫し、朝の時間に15分のスキルタイム（週3回）を設定しています。漢字や計算の基礎練習を行い、基礎・基本の充実を図るとともに、授業開始に向けて脳を活性化させることを目的としています。
○ 朝の読書の充実
週4回の朝読書を設定しています。子どもたちが読むだけでなく、保護者を中心としたボランティアによる読み聞かせも月１回程度行われています。本に親しむ機会を増やすことで、本好きの子どもたちが育っています。
平成18年度、文部科学省新教育プログラムにより3000冊以上の図書が整備されました（計1万冊）。さらに、コンピュータによる貸し出しの管理など図書室の環境も改善しました。
○ 学び方の指導
基本的な学習習慣や態度を身に付けさせるために、学習中の姿勢や発表の仕方、グループでの話合いの仕方などを全校統一した形で指導しています。
○ 数値目標の設定
各学級・各学年では、学力テストや学期末テストをもとにして数値目標を立てています。数値目標の達成を目指して、基礎・基本を重視した個に応じた指導を進めています。
○ 小中連携の推進
岡富中学校、岡富小学校と合同で研修会を行っています。それぞれの学校で授業公開を行うほか、夏季休業中には社会教育センターに全職員が集まり、指導についての合同研修を行っています。共通理解の上に到達目標を設定することで、小学校と中学校が一貫した指導を進めています。
到達目標については、平成21年度までに詳細なものを作成しましたが、重点的に指導するために項目を絞ったものを新たに作成し指導しています。（平成21年度より）
3校合同で作成した「到達目標一覧（WORD）」
3校合同で作成した「中学校入学までに身に付けさせたいこと(WORD）」
以下は平成21年度までのもの（参考資料）
３校合同で作成した到達目標をもとに延岡小学校で作成した到達目標一覧(PDF）
３校合同で作成した到達目標をもとに延岡小学校で作成した到達目標一覧(Word）
３校合同で作成した到達目標をもとに延岡小学校で作成した到達目標一覧（HTML）