１　本校の歴史 　　 　四家地区は，南北約１０ｋｍ，東西約４ｋｍの長方形の高城町の北端に位置し， 　　高城町行政区の１８区，１９区，２０区にあたる。南北に流れる県下随一の河川， 　　大淀川を挟み，上流を高崎町，下流を野尻町，高岡町に隣接している。 　　　　四家という地名がついた一つの説として，源平合戦により都を追われた平家 　　の姫「八重姫」が源氏の追従をのがれ，隠れた場所に自分の名を付けていった 　　という説から始まり，平家末裔が４家あることから「四家」と呼んだという説が有 　　力である。幕末の『御道中記』にも，「ここに○○○○四家あり，往古源平兵乱の 　　おり，平氏落人にて此の地に居住し始め由，依って四ヶ村と言伝う」とされている。 　　中世の山城としてつくられたとされる井之城跡，伊東氏と島津氏との攻防にも登 　　場する平八重城跡も見つかるなど歴史を感じさせる地区である。江戸時代には， 　　四家村狩倉から白土・アンチモニが出産され，四家鉱山と呼ばれた。明治のはじ 　　めの西南戦争時には西郷軍により盛んに掘られ，昭和の日中戦争・太平洋戦争 　　の戦時経済体制に移行するとその必要量は増え，国も出資し帝国開発株式会社 　　が採掘を開始した。戦後， 全国の３分の１を生産していたが，現在は閉山され， 　　地名だけが残っている。
２　学校区の概要
本地区は，高城町内の北部に位置し，自然環境豊かな地である。産業の中心 　 が農業であり， たばこ・大根等の生産が行われている。中学校の近くには，産業 　 廃棄物処理施設が建設される予定で，既に工事が始められている。そのため， 　 交通量が多く，大型トラックの通行も多い。 　　　本校は，昭和３７年の生徒数２１７名を最後に年々生徒数が減少し，平成１４年 　 度から複式学級が始まり現在に至る。地区の人口も減少し，少子高齢化が進んで 　 いる。 　　 保護者は，農業・自営業が多い。学校の教育活動に対する理解があり，大変協 　 力的である。ＰＴＡ活動等は，非常に積極的で，特に学校行事には，保護者のみな 　 らず，地域の方まで一緒に取り組む。
３　生徒の実態の概要
本校生徒は，四家小学校１校からの卒業生で構成されている。小学校から複式 　　学級を経験しているため，大変仲がよい。生活面でも，挨拶や言葉遣いが良く，基 　　本的な生活習慣もついている。しかし，人数が少ない環境で過ごしているため，大 　　勢の前に出ると萎縮したり，自分の考えを堂々といえない面がある。また，穏やか 　　で優しい性格の生徒が多いため，他人と切磋琢磨しながら自分を伸ばそうとする 　　意欲には乏しい面がある。学習面では，授業に対して真剣に取り組むが，学習訓 　　練が十分でなく，「読む，書く，聞く，計算する」などの学習の基礎となる知識や技 　　能の定着が十分でない生徒もいるため学力差が大きい。そのため，基礎学力の 　　定着を図りながら，全体の水準を一定レベルに引き上げつつ，個に応じた指導の 　　工夫・改善が急務である。