研究主題 |
高めよう!伝え合う力 |
副 題 |
〜伝え合う力の基礎・基本を定着させ、活用する力を育てる指導方法の工夫 ・改善を通して〜 |
研究目標 |
自分の思いや考えを主体的に伝え合い、互いに高め合う児童を育成する。 |
研究仮説@ |
国語科において、話す・聞く・話し合う力の基礎・基本をもとに、活用する力を育てる指導方法の工夫・改善を図り、適切な評価を行えば、伝え合う力を高めることができるであろう。 |
研究仮説A |
教科等の学習や日常生活の中で、言語活動や表現の場を工夫すれば、児童は伝え合う力をさらに高めることができるであろう。 |