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研究主題

読む楽しさを味わい，目的に応じて的確に読み取る能力を高める児童の育成
～ 国語科における「書くこと」の指導の充実を通して ～

本校では，平成１５年度から国語科の研究を進めてきました。本年度で研究３年目になります。
初年度は，「基礎を掘り起こそう！」というキャッチフレーズのもとに，学習基本語彙を大切にしながら，学習指導方法や常時活動についての研究を行いました。
２年目は，説明文教材の指導の中で，学習計画，学習指導過程などの学習指導方法の工夫，複式学級での指導方法の工夫，言語環境の充実や場の工夫などの研究を推進してきました。本年度は，これまでの研究を基に継続的な指導を行いながら，見直しを図り，書く活動の指導を適切に取り入れて，子どもたちの読み取る能力をさらに高めていくための研究をしていきます。