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テキスト(小学校5・6年)
第5学年 西都の米つくりについて知ろう
項 目 |
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データ |
西都の米つくりの特徴を調べ、米つくりを体験しよう |
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西都の米つくりの特徴を調べよう「つかむ」 |
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・西都の米つくりカレンダー |
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・西都の米つくりの特徴 |
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西都の米つくりを体験しよう「ふかめる」 |
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・種もみ植え付け |
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・田植え |
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・学校の周りの田んぼの観察 |
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・稲刈り |
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・だっこく・もみすり・せい米 |
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体験したことをみんなに知らせよう「まとめる」 |
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・発表資料のまとめ方と発表方法 |
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これからも自分について考え行動してみよう「ひろげる」 |
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第6学年 西都の歴史・伝統を知ろう
項 目 |
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データ |
下水流臼太鼓踊 西都原古墳群 |
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下水流臼太鼓踊の歴史や特徴を調べよう「つかむ」 |
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・下水流臼太鼓踊の歴史 |
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・ひもろぎの意味 |
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・下水流臼太鼓踊の現在の活動 |
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・子ども臼太鼓踊の歴史 |
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・他の地域の臼太鼓踊り |
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子ども臼太鼓踊りを5年生に伝えよう「ふかめる」 |
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・子ども臼太鼓踊の踊り方 |
20・21 |
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・子ども臼太鼓踊の衣装 |
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・ひもろぎの付け方 |
23・24 |
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子ども臼太鼓踊りを運動会や陸上記録会で踊ろう「ふかめる」 |
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西都原古墳群について調べよう「つかむ」 |
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・西都原古墳群とは |
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・古墳の主な形と名前 |
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・代表的な古墳の形と築造順 |
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・古墳の大きさ |
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・古墳から出土したもの |
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西都原古墳群に行ってみよう「ふかめる」 |
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・体験活動の進め方 |
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・西都原考古博物館 |
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・西都市歴史民俗資料館 |
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体験したことをみんなに知らせよう「まとめる」 |
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・発表資料のまとめ方と発表方法 |
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これからも自分について考え行動してみよう「ひろげる」 |
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