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（校内環境編） 本校では，特に授業で効果的に算数的活動が行われるように， 年間指導計画において，その単元の学習で考えられる算数的活動を明記しています。 また，算数の時間外においても，算数の時間で習ったことを活用できる場を設定しています。

	全校算数である「キラキラｍａｔｈ．タイム」では，学んだことをどれだけ覚えているかを競い合う「算数大運動会」を開きました。 　 ２学期は，全員が式から作問し，それを友達同士で解き合う活動をしました。 　 どの学年の子どもたちも，１００点になろうと一生懸命に考え，問題を解いていました。
	校内のあちこちに算数コーナーを設置しています。 　 これは，「○年生からの問題です。」に上級生と下級生が一緒になってチャレンジしています。 　 このような「チャレンジ問題」が，校内のあちこちに掲示されています。
	各教室にも，各学年の学習内容に合った「算数コーナー」が設置されています。 　 教師と子どもたちが一緒に作っています。
	旧階段側の算数コーナーです。 　 実際に手や頭を使って，量感がもてるような工夫がしてあります。 　 「重さ」と「かさ」のコーナーがあります。
	新階段側の算数コーナーです。 　 「長さ」と「面積」，「体積」，「位」について，自分の体を使って体感できるようになっています。
	他目的室には，各学年のコーナーがあります。 　 全学年の子どもたちが自由に出入りできます。 　 また，２年生と５年生の算数の授業は，ここで行われます。